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【高频考点——师生关系的类型及作用】
一、师生关系的基本类型
(一)专制型师生关系
此类师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作;学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。师生交往一般缺乏情感因素，难以形成互尊互爱的良好人际关系，甚至会因教师的专断粗暴、简单随意而引起学生的反感、憎恶甚至对抗，造考试顺利生关系的紧张。
(二)放任型师生关系
此类师生关系中，教师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展任其自然;学生对教师的教学能力怀疑、失望，对教师的人格议论、轻视。师生关系冷漠，班级秩序失控，教学效果较差。
(三)民主型师生关系
此类师生关系中，教师能力强、威信高，善于同学生交流，不断调整教学进程和方法;学生学习积极性高，兴趣广泛、独立思考，和教师配合默契。民主型师生关系，来源于教师的民主意识、平等观念以及较高的业务素质和强大的人格力量，这是理想的师生关系类型。
二、师生关系的作用
(一)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的
良好的师生关系能使学生产生安全感，能激发学生学习的兴趣、学习的注意力，启发学生的积极思维，乐于接受教师的引导和影响;相反，师生关系紧张，师生互不信任、彼此冷漠将会干扰教育教学活动的顺利进行。
(二)良好的师生关系是构建和谐校园的基础
良好的师生关系有利于提高教学质量，教育教学获得，推进学校和谐发展。良好的师生关系，是建设和谐校园的一个重要内容，是一所学校精神风貌、教学风貌的整体反映。
(三)良好的师生关系是实现教学相长的催化剂
良好的师生关系一方面能使学生产生“爱屋及乌”的情感，激发学生浓厚的学习兴趣，另一方面也有利于教师教学水平的发挥，实现“教学相长”的双赢局面。
(四)良好的师生关系能够满足学生的多种需要
良好的师生关系能够促进学生的心智发展，能带给学生幸福和快乐，有利于促进学生的社会成熟。总之，良好的师生关系能够满足学生多方面的需求，最终促使学生社会化水平不断提高。
【同步训练】
1、教师的领导方式不包括( )
A、管理型
B、民主型
C、放任型
D、专制型
答案：A
2、现代师生关系的核心是( )
A、以诚相待
B、互助互惠
C、民主平等
D、和谐亲密
答案：C
3、良好的师生关系是教育教学活动取得的( )。
A、必然要求
B、必然结果
C、心理前提
D、必要保证
答案：D
4、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎( )
A、对立型
B、民主型
C、放任型
D、型
答案：B
【2019河南特岗教师招考《教育学》高频考点解析：师生关系的类型及作用】相关岗位：